• Informació i assessorament sobre els recursos específics de dones, normativa i legislació
• Atenció i assessorament a dones víctimes de la violència de gènere 
• Derivació als recursos especialitzats d'atenció a víctimes de la violència de gènere
• Tramitació del servei ATENPRO, Servei Telefònic d'Atenció i Protecció a les víctimes de la violència de gènere.
• Promoció d’estudis en matèria d’igualtat entre dones i homes i violència de gènere. 
• Realització d’activitats, tallers i cursos en matèria de foment de l'autoestima i l'apoderament de les dones, atenció i prevenció de la violència de gènere, així com sensibilització i conscienciació en igualtat i diversitat sexual
• Atenció a associacions de dones i altres entitats en qüestions relacionades amb la igualtat
• Col·laboració amb els centres educatius per a activitats de foment de la igualtat
• Assessorament en l'elaboració i implantació de plans d'igualtat de gènere

Els plans d'igualtat de les administracions responen a les mesures adoptades per a igualar les oportunitats entre dones i hòmens en la plantilla de l'Ajuntament. El seu objectiu és eliminar la discriminació per raó de sexe, i han d'establir-se de forma negociada entre la institució i la representació legal de les treballadores i treballadors.

El present projecte s'emmarca dins del Pla Corresponsables amb la finalitat de dissenyat sistemes integrals de cura des d'una perspectiva de gènere, interseccional i de drets humans que promoguen la corresponsabilitat entre dones i homes, Estat, mercat, famílies i comunitat.

Des de la unitat d’igualtat s’impulsa una programació estable de manera trimestral amb la finalitat de promoure la igualtat de gènere que es coordina amb la resta de departaments de l’Ajuntament d’Almassora. 

Clica ací per inscriure’t a les activitats

L'Ajuntament d'Almassora va crear, en 2016, el premi ‘Clara Campoamor’. El propòsit d'este guardó és reconéixer i posar en valor, públicament, a aquelles dones que des d'un àmbit personal, laboral, social, institucional o cultural han destacat per a trencar amb els prejuís socials i culturals que impedixen la igualtat entre dones i hòmens.

Clara Campoamor va ser advocada, política i escriptora espanyola. Natural de Madrid. Feminista, va ser una de les grans figures de la història espanyola del segle XX. Es va llicenciar en Dret i va tramitar els seus primers divorcis. La modificació de la llei electoral en 1931 va permetre a les dones majors de 23 anys poder ser elegides com a diputades en Corts. Clara Campoamor, al costat de Victoria Kent i Margarita Nelken van ser les tres úniques dones que van aconseguir el seu escó de diputades. Va defendre en el Congrés el dret al vot femení enfrontant-se en això a Victoria Kent. Va ser Presidenta de la Unió Republicana Femenina. Directora General de Beneficència. Diputada en Corts per Madrid. Amb l'esclat de la Guerra Civil marxa a l'exili, primer a Lausana (Suïssa) i després a Buenos Aires (l'Argentina). Va morir a Lausana en 1972 als 84 anys.

Dones per la Igualtat

X edició PREMIS CLARA CAMPOAMOR - Maira Barrieras

X edició PREMIS CLARA CAMPOAMOR - Tica Conde

Parlar de coeducació implica una transformació dels models educatius tradicionals que apareixen en els llibres de text, una modificació de l'estructura de les institucions educatives, una nova organització de les relacions entre acadèmics i acadèmiques, entre investigadors i investigadores, i al seu torn, amb l'estudiantat; en suma, una reeducació amb perspectiva de gènere en els qui estan involucrats en el procés educatiu, aconseguint amb això una major incidència social.  
En paraules de la filòloga i docent Elena Simón:

“La coeducació és un procés intencionat d'intervenció a través del qual es potencia el desenrotllament de xiquets i xiquetes partint de la realitat de dos sexes diferents cap a un desenrotllament personal i una construcció social comunes i no enfrontats”.  

Enfront d'este complex horitzó es plantegen 8 eixos de treball per a abordar els objectius de l'escola coeducadora per a les diferents etapes educatives:  

1. ÚS NO SEXISTA DEL LLENGUATGE  
2. PENSAMENT CRÍTIC ENFRONT DEL SEXISME  
3. INTEGRACIÓ DEL SABER DE LES DONES I DE LA SEUA CONTRIBUCIÓ SOCIAL I HISTÒRICA  
4. TRANSFORMACIÓ PACÍFICA DELS CONFLICTES  
5. AUTONOMIA PERSONAL I INDEPENDÈNCIA ECONÒMICA  
6. ELS ESPAIS EN EL CENTRE I LES ACTIVITATS EXTRAESCOLARS  
7. EDUCACIÓ AFECTIVA I SEXUAL EN IGUALTAT  
8. PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA CONTRA LES DONES

Este projecte inclou dos lots de llibres i jocs per a treballar els rols i estereotips de gènere, l'apoderament de les xiquetes, l'autoestima i la positivitat corporal, la diversitat sexe-afectiva i de gènere, així com la visibilització del paper de les dones al llarg de la història. És a dir, per a abordar els principals eixos de treball de l'escola coeducadora.  
Contenen llibres i jocs dirigits tant al personal docent com a l'alumnat. Una motxilla està destinada a l'etapa d'infantil i primària, i l'altra a secundària i batxillerat. A més, en l'espai virtual de les mochillas s'inclouen les fitxes dels materials amb propostes d'ús i enllaços a altres recursos per a treballar a l'aula, com a audiovisuals, guies didàctiques, propostes d'activitats, materials didàctics, etc.

Motxilla infantil i primària

Motxilla secundària i batxillerat